Muammer BOZER

Beceriler çağında diplomaya saplanıp kalan, geleceğe eksik donanımla yol alır. YZ düzeninde işe yaramayan diploma, bir dijital etiketten fazlası değildir.  Yazının devamını okumak için bağlantıyı ziyaret ediniz.

Artık öğretmen sadece bilgi aktarıcısı değil; dijital içerikleri yöneten, öğrenciyi yönlendiren, veri okuryazarlığı olan bir "öğrenme rehberi" olmak zorunda. Yazının devamını okumak için bağlantıyı ziyaret ediniz.

Türkiye’nin yaşadığı demografik dönüşüm süreci, sadece ülkemizde deneyimlenen bir süreç değildir. Türkiye, Batı Avrupa, Kuzey Amerika, Uzak Doğu ve Okyanusya’daki gelişmiş ülkelerin 1750’lerden beri yaşadığı süreci gecikmeli olarak yaşıyor. Yazının devamını okumak için bağlantıyı ziyaret ediniz.

Gelişimlerini yeniden yönlendirecek sağlam toplumsal ve yasal çerçeveler olmadan, üretken yapay zekâ patlamasının olası sonucu kitlesel işsizlik değil, çalışma koşullarının kötüleşmesi, ekonomik eşitsizliğin hızlanması ve işçilerin özerkliğinin daha da aşınması olacaktır. Yazının devamını okumak için bağlantıyı ziyaret ediniz.

Genel ve büyük cümleler kurmak kitlede heyecan yaratır. Ancak idraki açan, küçük sahnelerdir,  Yazının devamını okumak için bağlantıyı ziyaret ediniz.

YZ Çağında egemenlik, fabrika sahipliğiyle değil, veri yönetimiyle ölçülür. Veri sende fakat yönetimi elde ise algoritmik Çinleşmenin dijital müstemlekesi olursun. Verin yoksa yerin yok bu âlemde… Yazının devamını okumak için bağlantıyı ziyaret ediniz.